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1.床头灯品牌排行榜 前十名推荐

2.我是一名高一学生，我长相不错，是个全才， 各方面知识都有所涉及，主要是表演，数学，物理，化学，文学

3.大学生应该做些什么呢?

4.对你价值观影响最大的现实/虚拟人物是谁？

5.我从小就非常喜欢心理学，希望将来能从事与心理学有关的职业，我现在高二，请帮我推荐一下心理专业好的大

6.篮球场上有哪些规则。

床头灯品牌排行榜 前十名推荐

大家在房间里面会有很多家具和装饰品，这些家具在使用的时候有许多功能。比如说床，床上有床头柜，床头柜里面能放一些书籍和日常用品。而且在床头柜上面还有一个床头灯，床头灯的作用就是人们在床上休息之前的照明作用。有的人在休息之前会看一些书籍，就是床头灯的作用就体现出来。有了床头灯人们在休息的时候直接把灯关掉就行，不用再下床。下面小编就为大家具体介绍床头灯品牌的排行榜!

　　床头灯品牌排行榜?前十名推荐

　　第一名：三雄.极光

在国家力倡“节能减排”的今天，三雄·极光通过对节能产品的不断创新研发、专业照明设计方案的服务支持，在行业内率先发起“光健康”为主题的推广活动，提倡更加科学的照明方式，构造出和谐健康的照明空间。系列产品连续多次中标政府补贴“高效照明产品推广项目”，并且成为CBA(中国男子篮球)联赛指定照明产品，在2008北京奥运会(鸟巢)、2010上海世博会、广州亚运会等众多大型项目场所广泛安装使用。

面对节能环保的未来探索之路，三雄·极光将与您携手演绎“光与空间”的完美结合。

第二名：壁虎

上海壁虎电器有限公司是一家集产品研发、制造、营销于一体的实业公司，公司技术力量雄厚，生产设备先进，有极强的产品开发能力，并拥有一整套的质量管理体系。公司在上海、浙江和广东设有多处生产基地，共拥有员工1000余人。公司主要从事低压电器、鞋业及眼镜的生产制造，仅低压电器一项2003年产值就达到8000多万元，旗下拥有工业和民用开关插座、断路器、多功能取暖器、移动插座、LED光源和集成吊顶电器组件等30多个系列，1000多个品种，荣获30多项中国专利与”BIHU”注册商标。公司已率先通过ISO9001国际质量体系认证，产品经欧共体CE认证及中国质量认证中心CCC强制认证，并由中国太平洋保险公司承保。

上海壁虎电器有限公司有极佳的发展前景与巨大的市场潜力，公司将一如既往，继续弘扬”制度创新、管理创新、技术创新、决策创新”的企业文化，凝聚全体员工的公识与灵魂，科学攻关、放手开放、不断推出多系列、多品种、多层次的高品质产品，优化售后服务，以崭新的战略布局，直而激烈竞争市场，顺势而动，再创新高。

上海壁虎电器有限公司有极佳的发展前景与巨大的市场潜力，公司将一如既往，继续弘扬”制度创新、管理创新、技术创新、决策创新”的企业文化，凝聚全体员工的公识与灵魂，科学攻关、放手开放、不断推出多系列、多品种、多层次的高品质产品，优化售后服务，以崭新的战略布局，直而激烈竞争市场，顺势而动，再创新高。

　　第三名：大全

大全集团是从事高低压成套电器、智能元器件、高速铁路设备、新能源(多晶硅、太阳能电池、组件及接入系统)等产业的国家级大型企业集团，在江苏扬中市、南京江宁开发区、重庆万州区、新疆石河子建有四大生产基地。

大全是国家创新型企业、国家重点高新技术企业、国家科技部863计划成果产业化基地、国家863计划CIMS示范企业、中国机械工业100强企业和中国电气工业领军企业，先后荣获“中国驰名商标”、“中国名牌产品”、“国家免检产品”称号。拥有国家级博士后科研工作站、院士工作站、国家能源新能源接入设备研发中心、国家级企业技术中心、国家级电气检测站，科技研发能力和技术装备水平居于国内同行业前列。

中低压成套电器、封闭母线、直流开关设备、桥架母线的生产规模、产品产量、产品档次均居同行业最高水平之列。

新能源产业已形成多晶硅、硅锭硅片、太阳能电池及组件、光伏逆变器、太阳能电站等完整产业链。重庆万州多晶硅项目，国内首家采用全自动、全封闭、全循环工艺，主要技术指标、产品质量达到国际先进水平;2010年10月7日，大全新能源在美国纽交所上市(DQ)。

交通技术产业覆盖高速铁路牵引供电系统所有主要产品，已成为国内一流的高速铁路电力设备制造商。

今天的大全集团正以全球化视野、开放性思维、创新精神统领全局，坚持“多元化、品牌化、国际化”的发展战略，发扬“诚信、敬业、创新”的企业精神，立足自主创新，着力做大做强，向着“全球大业，百年大全”的宏伟目标阔步前进。

　　第四名：美的

广东美的商用空调设备有限公司，空气能热水器十大品牌，中央热水器十大品牌，十大中央空调品牌，空气能热水器行业领导品牌，美的集团旗下专业致力于空气能中央热水及中央空调系列产品制造的行业领先企业。

美的推出的空气能中央热水系列产品，针对家庭市场。从普通的住宅到高档的别墅，从三口之家到四代同堂，均可满足其中央热水的需求。该产品独具几个方面的领先优势：第一，制热水量非常充足，按照多口之家的日常热水需求，可灵活搭配100至400升的大容量水箱，完美实现多个热水点同时供应热水;第二，出水水温恒定，不会因为水龙头开多开少而忽冷忽热，最大限度满足舒适性要求;第三，自带管路回水循环控制，保证热水即开即热的及时供应;第四，实现水电完全分离，彻底消除安全隐患。更重要的是，该产品能效非常高，达到4.0以上，是一款高效节能的产品。只需一度电，就可以轻松在家泡温泉。

在热水器的传统市场，有燃气热水器、电热水器、太阳能热水器等等，而在近几年，一种叫做“空气能”热泵热水器的产品正悄然兴起。“空气能”热泵热水器与传统电热水器两者的工作原理不同，“空气能”热泵热水器是在电能驱动下，以制冷剂为载体，从空气中吸收热量以制热水，其输出能量是输入电能4倍以上。在全社会倡导“节能减排”的时代，“空气能”热水器在节能、安全、舒适等方面的独特优势，为越来越多人们所认识和接受。国内白色家电巨头——“美的”成了这个市场的领航者。

第五名：龙的

广东龙的集团有限公司创立于1999年,位于珠江三角洲腹地——广东省中山市，是以精品家电为核心，业务跨电子科技、照明、贸易、进出口、医疗器材等行业的大型企业集团公司。龙的集团属下有16家子公司，员工近4000人，资产近8个亿，年销售额达20多个亿。

龙的集团的前身为广东新东方集团，一直为国外知名小家电品牌的中国总代理，市场年销售额高达20亿元，使新东方一度成为进口家电的代名词。随着中国当时加入世界贸易组织的步伐日近，新东方集团领导清醒地认识到为国外品牌作嫁衣的代理之路对企业的发展难以长久，便毅然决定停止一切代理业务，以“龙的”品牌在国内开始了真正意义上的创业之路。同时，为满足现代家庭对精品家电的日益需求，龙的集团先后斥巨资兴建龙的第一工业园区和第二工业园区，园区内绿化、美化设计合理，员工宿舍、饭堂等生活设施齐备，篮球场、乒乓球室、图书室等娱乐、学习设施完善，使得龙的人工作愉悦、生活舒心。工业园为国内最大的现代化精品家电研发制造基地，其中电水壶年生产能力达到2000万台，电磁炉年生产能力近1000万台，吸尘器年产生能力达800万台，榨汁机、煮蛋器等其它精品家电生产能力达6000万台。至今，龙的精品家电已发展至包括电水壶、吸尘器、电须刀、电熨斗、电磁炉、榨汁机、电吹风、煮蛋器、多士炉、加湿器十大系列产品线，拥有几百款产品的庞大阵容。

第六名：西蒙

西蒙电气创始于?1916?年，创始人：堂·阿尔杜罗·西蒙·维比特，总部设在了有“欧洲之花”美誉的西班牙巴塞罗那。

西蒙电气以专业生产低压电器及其附件、灯具为主，产品还涵盖了楼宇控制系统，智能系统等相关多元化产品。经历百年的发展，西蒙电气在全球范围内完成了十几次大规模的成功收购，目前在法国、巴西、中国、俄罗斯、墨西哥、土耳其、波兰、意大利、印度、乌克兰、比利时、摩洛哥、阿根廷、葡萄牙等国成立了?20?多家公司，设立了?12?个海外生产基地?,?销售网络遍及四大洲?50?多个国家和地区。

同时，西蒙电气一直致力于产品的不断创新，拥有大量工业知识产权，先后获得了?"?西班牙皇家杰出企业奖?"?、?"?西班牙产品设计大奖?"?等诸多荣誉。

不断创新、自信热情、精诚合作、真诚正直的集团理念使西蒙电气与世界各国伟大建筑同行，巴赛罗那奥运主体育场，俄罗斯克里姆林宫，中国国家体育场(鸟巢)、国家游泳中心(水立方)等都选用了?SIMON?产品。

对社会长期承诺，注重环境保护，西蒙电气从?2001?年至?2007?年先后在?5?个国家完成了6?个环保及社会援助项目，西蒙电气关注公益的精神将伴随我们业务的发展继续延伸。

　　第七名：飞利浦PHILIPS

荷兰皇家飞利浦电子公司是一家“健康舒适、优质生活”的多元化公司，致力于通过及时地推出有意义的创新来改善人们的生活质量。作为全球医疗保健、优质生活和照明领域的领导者，飞利浦基于对客户需求的了解以及“精于心简于形”的品牌承诺，将技术和设计融入到了以人为本的解决方案中。总部位于荷兰的飞利浦公司在全球拥有大约120,?000名员工，销售和服务遍布世界100多个国家。其2010年的销售额达223亿欧元，并在心脏监护、紧急护理和家庭医疗保健、节能照明解决方案和新型照明应用、以及针对个人舒适优质生活的男性剃须和仪容产品、便携式娱乐产品以及口腔护理产品等领域均居于世界领先地位。

　　第八名：鸿雁

杭州鸿雁电器有限公司是中国普天旗下的在杭企业，创立于1981年，经过30余年的发展，已成为专业的建筑电器连接和建筑电气控制系统的集成供应商。公司同时也是国家863计划CIMS(计算机集成制造系统)应用工程示范企业、全国企事业知识产权示范单位、浙江省重点高新技术企业、省级企业技术中心、浙江省专利示范企业和杭州市信息化示范企业、杭州市重点工业企业。公司为中国电器工业协会电器附件分会副理事长单位、中国电器附件标委会副主任单位、浙江省物联网产业协会常务副理事长单位、杭州市LED行业协会会长单位。

公司总部设在杭州天目山路248号，在杭州、江苏、陕西、山东设有生产基地，在杭占地面积约20万平方米，厂房及科研用房已建10万平方米，在建10万平方米，公司现有产品事业部2个，下属控股公司11个，其中中外合资企业1家。

第九名：飞雕

总部位于国际大都市——上海松江科技园区的飞雕电器集团，始创于1987年。历经二十多年的发展，现已成为集制造、科研、进出口贸易、服务于一体的大型现代化民营企业。飞雕电器集团产品涉足墙壁开关、灯饰照明、工业电气、家用电器、PPR管道、太阳能热水器、电线电缆、综合布线、集成吊顶、智能家居等领域，现已形成了建筑水电系统的集成生产商，为消费者提供了一站式采购和服务平台，在全国拥有近千余家代理商，两万多家销售网点。

第十名：良亮

宁波良亮灯饰总厂创建于1975年，位于浙江省宁波市镇海区,骆驼街道,紧靠329国道,周边有铁路、机场、北仑码头等，交通十分便利，本厂主要生产“良亮”和“双佳”牌系列灯饰产品,现有生产场地一万多平方米,是一家具有近三十年制灯经验、开发、设计、生产技术、销售一体的专业制造企业，专业生产学生书写台灯，办公专用台灯及室内装饰台灯等。

床头灯的出现满足了人们在床上躺着的时候可以看一些书和报纸，极大的方便了人们的生活，另外，床头灯，因为在卧室安装所以灯光照明要显得温馨，给人一种和谐的氛围。床头柜的灯光不能让人感觉到刺眼，所以灯的颜色选择大部分都是乳白色和橙色。另外床头灯的光线不能太暗，要给人一种柔和的感觉。床头灯的设计还有利于晚上人们起夜方便，下面就介绍到这里，希望小编的建议能够帮到大家。

我是一名高一学生，我长相不错，是个全才， 各方面知识都有所涉及，主要是表演，数学，物理，化学，文学

我是高三学生，我的想法如下

人这一辈子活得是意义，我建议你搞搞科研，搞搞实际的科研。你确实很有头脑，也很天才，说实话我以前也比较全面，但是高中学习把我磨没了，我只会学习了，做别的都不突出了。

但是你要认识到，其实全国想你这样天才的人有的是

李开复有一句话叫“follow my heart ” 按照你自己的想法来。有时间看看李开复自传《世界因你而不同》，让你感受一下选择的力量。

如果你家很有实力的话，我建议你出国。虽然我没出过国，但是透过很多书籍（包括上面那一本）国外的环境，以及教育资源比中国要先进得多。说实话我向往国外，经过先进的教育以后，用自己的能力在世界 make a difference 。国外也许更适合你这样的全才发展，但是注意，出国以后要实干，不要学坏（外国的诱惑多，约束少）

再说科研，我认为是最有意义的工作，还有就是社会工作者

长的帅的有的是，搞科研出成果的就那几个，你自己想吧！

做一个表演的，你想靠长相和演技成名，我觉得没门，你仔细想想吧！

再说篮球，这个你太自大了，如果你认为自己的战术很好，我建议你给菲尔杰克逊发个电子邮件什么的，让他来看看你的战术，他说好，我再承认你

反正我觉得你做科研最合适，既然你已经有了一定的成绩，证明你在发明方面比较有头脑，继续做下去一定会成功。

再说英语，这个你担心得太早了，英语是很好学的！！！！！

没什么难的，只要你爱上这门语言，听听英文歌，你会发现它很好听，看看英文原声**，你会发现它很好看，看看英文小说，很有意义。建议你从听歌做起，自然而然开始背歌词。英语不是门学科，是门语言，不是全部需要记硬背的，90%靠语感也能过

建议从西城、后街起步吧！

你比较有思想，懂得为未来规划，按照自己的想法来了吧！

重点是让自己喜欢英语 ，你的路就会更广阔。

改变自己吧！！！

祝你成功吧！我已经没得选了，今年要高考了，我一直得玩命学，中国教育体制就这样，考好了，前途才更好！

大学生应该做些什么呢?

大学生应该做些什么？有一些大学生上了大学，会感到迷茫，有很多个原因，很多时候就跟自己所学的专业是相关的，相挂钩的，那对于这方面的大学生应该怎么做呢？

1、面对迷茫，寻找正确的方法，找到正确应该做的事情。

像大学生刚进入大一的时候，此时，学校对于大一新生都是很关心和热带的，那对于大一新生来说，此时也是最好寻找自己的机会和努力发掘自己努力的方向。对于大一新生时间相对来说，比较空闲的话就可以多参加一些社团培养自己的多方面能力，就比如说你哪一方面感兴趣，然后你们所在的学校可以有这些的社团，那就可以进入社团培养自己这一门的兴趣，不只是专业学习的能力，还有比较丰富的课余生活，平时班上也会有组织很多的活动，像系里院里都会对大一新生的一个鼓励进行的一些演讲比赛，辩论比赛还有朗读比赛啊，这些都可以参加来丰富自己的课外生活，这样也不会很无聊，还能拿到一些实践活动的证书，何乐而不为呢？

2、可以拓展丰富的课外知识

每个大学都会，至少有一座大型的图书馆，那图书馆里的图书也是非常多的，那这些丰富的知识，我们为什么不好好利用这个资源来进行学习呢？解决无聊的办法，很好的办法就是去学习和泡图书馆，图书馆里会遇到很多跟你相似的人，说不定你们还能结成志同道合的朋友。而且图书馆，什么类型种类的图书都有，总有一种是你喜欢的！

3、可以去做一些有意义的勤工俭学

对你价值观影响最大的现实/虚拟人物是谁？

看到这个问题了思考了半天，好几个人在我脑子里争先恐后，也没拼出来谁是影响“最”大的人。

从小开始，每个时期都有那么一个角色，对我有着深远的影响。

仙道彰

小的时候最喜欢看的动画片就是《灌篮高手》，伴随我整个童年。

大多数小伙伴都喜欢里面的樱木花道、流川枫、三井，这些充满正能量的主角。

我却偏爱肆意随性的仙道彰。他出生在一个浪漫的日子2月14，是一个爱笑的天才球手，是一个喜欢安静钓鱼有大心脏的球员，是一个没有什么称霸全国的梦想却又为了实现队友梦想而拼尽全力的人。

在他身上，我看到了，孤军奋战的强大和拼尽全力仍然失败后的豁达，更羡慕他的从容和自信。

易建联

可能是小时候《灌篮高手》的启蒙做的太好了，所以一直对篮球非常偏爱，篮球队友团结战斗，为了胜利的奋不顾身总能让我热血沸腾。

后来看国家队比赛，发现了易建联，这是一个酷似仙道彰的选手。

同样也是一个天才型的选手，04年17岁的易建联入选国家队，05年，成为CBA历史上最年轻的MVP，07年进入NBA……辗转至今，成为球迷口中的易帝。

刚关注易建联的时候，看到的是超脱于同龄人的成熟和稳重，看到的是安静打球的低调，看到的是一个身材单薄的灵活内线几年间想要提升自己的努力。

低调、成熟、努力，是在我青春岁月中，易建联教给我的。

鹿晗

易建联之后我就再也没有对什么角色或者明星有过多的关注了，那些闪耀的明星，总让我觉着少了点什么。

后来就接触到了鹿晗，12个人的组合，他是不争不抢的那个，是大家都想靠前表现自己争取镜头却往后躲的那个。

是门面、主舞、主唱，本来是组合里最全能最优秀的那个，却也是最谦虚和最低调的那个，更是组合里人缘最好的那个。

鹿晗让我发现一个人的最难得的魅力。

就是不争不抢，但是可以默默的发光，闪耀到别人。

也让我学到，做人做事，只要自己有能力，其实并不需要和谁争抢什么，是金子总会发光，低调的发光可能会更加持久，更加闪耀。

其实二次元的角色和很多明星，都会给我们的人生带来很多启示。

我们会去模仿他们，会像他们学习，会奔着先成为他们的目标去努力。

这就是偶像的力量。

我从小就非常喜欢心理学，希望将来能从事与心理学有关的职业，我现在高二，请帮我推荐一下心理专业好的大

首先你应该想清楚你为什么喜欢心理学。

是这样，你喜欢的事情未必要成为你从事的职业。

就好像你喜欢打篮球，甚至是你们学校最好的篮球运动员，你就要做个体育生，准备进入cba甚至nba么？那你可能会过上很一般的生活。

因为对职业的选择，我认为首先要选有利于找工作，能养活自己的工作。

在解决了吃饭问题之后，再追求理想。

如果你家实力丰厚，支持你直接去追梦，或者你看了一些心理学的书，确认自己要走这条路，那么就看下面的列表吧。

补充一下，判断你是否能从事心理学专业，建议先从专业书籍看起，入门的话，先看《心理学与生活》吧，最好能看英语原版书。还可以看一些关于大学的常识普及书，我推荐《拆掉思维的墙》《读大学，究竟读什么》《图穷对话录》

有问题可以补充。祝你早日选到自己最理想的方向。

中国心理学专业一流院校

排名 单位名称 详细情况（师资情况请各位查阅各校网站，acheron只讲大致情况）

1 北京师范大学 （北京）有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理为国家重点学科

2 北京大学 （北京）有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科

3 中国国家科学院 （北京）有一级学科硕博学位授予权，这个acheron并没有具体查过，但是从中科院毕业的研究生可算“根红苗正”，绝对是就业和学术前景都一片大好的，如有实力报考绝对推荐

4 华东师范大学 （上海）有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科

5 浙江大学 （浙江）有一级学科硕博学位授予权，其中应用心理学为国家重点学科

6 华南师范大学 （广东）有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理学为国家重点学科

7 南京师范大学 （江苏）有基础心理学和发展心理学的博士点

8 *首都师范大学* （北京）有发展与教育心理学的博士点

9 西南大学 （重庆）有一级学科硕博学位授予权科，其中基础心理学为国家重点学科

此外 中南大学 （湖南）应用心理学为全国一流

10*上海师范大学 *在安徽是二本但在上海是第一批的，发展与教育心理学为全国一流

备注：一级学科下分基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个二级学科，有一级学科的硕博学位授予权是指该校在基础、发展、应用三个专业均能授予硕士和博士学位。可以简单理解为这体现了该校心理学科的成熟。

上述10所院校除首都师范大学和上海师范大学以外，均为985或211院校，加之学科实力全国一流，如果对自己今后就业或学术要求比较高兼之有实力的话，应尽量报考这些学校！

表二：中国心理学专业二流院校

排名（大致按985；211；普通院校的顺序排列，下同） 单位名称 详细情况

1 华中师范大学 （湖北）有一级学科硕博学位授予权

2 天津师范大学 （天津）有一级学科硕博学位授予权

3 清华大学 （北京）985院校

4 武汉大学 （湖北）985院校

5 中山大学 （广东）985院校，有基础心理学的博士点

6 中南大学 （湖南）985院校，有应用心理学的博士点

7 华中科技大学 （湖北）985院校

8 湖南师范大学 （湖南）211院校，有基础心理学的博士点

9 暨南大学 （广东）211院校

10 陕西师范大学 （陕西）211院校，有基础心理学的博士点

11 辽宁师范大学 位于辽宁大连，有发展与教育心理学的博士点

12 江西师范大学 位于江西南昌，有基础心理学的博士点

13山东师范大学 位于山东济南，有发展与教育心理学的博士点

14浙江师范大学 位于浙江金华

15 首都体育学院 位于北京

16武汉体育学院 位于湖北武汉

此外 东北师范大学 （吉林）211院校；基础心理学和发展与教育心理学属于此类

福建师范大学 （福建）发展心理学属于此类

西北师范大学 （甘肃）发展心理学属于此类

备注：位于陕西西安的中国第四军医大学是211院校，并且有应用心理学博士点

Acheron说明：这里所指的二流，并非民俗语中的贬义“二流”，这些学校的学科实力还是很不错的，只是与表一所列学校有一定差距！

表三：中国心理学专业三流院校

排名 单位名称 详细情况

1 上海交通大学 位于上海；985院校

2 吉林大学 位于吉林；985院校

3 北京理工大学 位于北京；985院校

4 南开大学 位于天津；985院校

5 东北师范大学 位于吉林；211院校；有发展与教育心理学的博士点

6 苏州大学 位于江苏；211院校

7 西北师范大学 位于甘肃；211院校

8 中国政法大学 位于北京；211院校

9 西北大学 位于陕西；211院校

10 曲阜师范大学 位于山东

11 广州大学 位于广东

12 深圳大学 位于深圳

13 福建师范大学 位于福建福州；有发展与教育心理学的博士点

14 河北师范大学 位于河北石家庄

15 济南大学 位于山东

16 宁波大学 位于浙江

17 沈阳师范大学 位于辽宁沈阳

18 烟台师范大学 位于山东，去年停招

Acheron的说明：在此，还要补充一些“漏网之鱼”，这些学校的心理学硕士点是比较新的，所以在我的“红宝书”里找不到相关的情况，但是这些 学校的心理学相关专业师资情况良好，因此我参照心理学所归的教育学大类的排名将它们整理列在这里。放在这里的意思就是说，这些学校的学科加上学校的名声的 权重相比于表三中的学校应该只高不低，或者水平相当，详细的师资情况，有意报考的考生可以仔细调查一下它们的师资情况。

附表：各985、211重点院校较新的心理学硕士点

排名（按学校研究生院实力排序） 单位名称 详细情况

1 南京大学 位于江苏；985院校；教育学为B类（按A—D划分，下同）

2 天津大学 位于天津；985院校；教育学为C类

3 厦门大学 位于福建；985院校；教育学为A类

4 北京航空航天大学 位于北京；985院校；教育学为B类

5 东南大学 位于江苏南京；985院校；教育学为C+类

6 电子科技大学 位于四川成都；985院校；新增

7 郑州大学 位于河南；211院校；教育学为E类

8 扬州大学 位于江苏；教育学为C类

9 河海大学 位于江苏；211院校；新增

10 哈尔滨工程大学 位于黑龙江；211院校；教育学为E类

11 北京林业大学 位于北京；211院校；新增

12 湖北大学 位于湖北武汉；教育学为B类

13 南昌大学 位于江西，211院校；新增

14 上海体育学院 位于上海；教育学为A类

备注：各校的师资情况，心理学学科实力需各位研友自己到各校网站查找详细情况

表四：中国心理学专业马马虎虎的院校

排名 单位名称 详细情况

1 四川大学 位于成都；985院校

2 山东大学 位于济南；985院校好像停招了两年了，具体情况欢迎告知

3 重庆大学 位于重庆；985院校

4 中国地质大学 位于北京和武汉；211院校

5 广西大学 位于南宁；211院校；去年停招了

6 首都医科大学 位于北京

7 中国医科大学 位于辽宁沈阳

8 山西大学 位于太原

9 河北大学 位于石家庄

10 南京医科大学 位于江苏

11 河南大学 位于开封

12 北京语言大学 位于北京

13 安徽医科大学 位于合肥

14 安徽师范大学 位于芜湖

15 大连医科大学 位于辽宁

16 山西医科大学 位于太原

17 北京体育大学 位于北京

18 哈尔滨师范大学 位于黑龙江

19 四川师范大学 位于成都

20 山西师范大学 位于临汾

21 徐州师范大学 位于江苏

22 山东中医药大学 位于济南

23 聊城大学 位于山东

24 浙江理工大学 位于杭州

25 云南师范大学 位于昆明

26 杭州师范大学 位于浙江

27 宁夏大学 位于银川

28 新乡医学院 位于河南，去年停招了

29 内蒙古师范大学 位于呼和浩特

30 潍坊医学院 位于山东

31 皖南医学院 位于安徽

32 中国人民公安大学 位于北京；只是学校研究生院总体排名低（不是科研院校），其实它的犯罪心理学在国内很不错，并且是部属院校，就业情况良好

33 吉林师范大学 位于四平

34 贵州师范大学 位于贵阳

35 信阳师范学院 位于河南

36 新疆师范大学 位于乌鲁木齐

37 青海师范大学 位于西宁

38 西安体育学院 位于陕西

39 漳州师范学院 位于福建

40 赣南师范学院 位于江西赣州

篮球场上有哪些规则。

基本规则一

1.比赛方法

一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位而增加人数。比赛分四节，每节各10分钟，NBA为12分钟，每节之间休息5分钟，NBA为130秒，中场休息 10 分钟，NBA为15分钟，另在NBA中在第4节和加时赛之间和任何加时赛之间休息100秒。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5 分钟，若 5 分钟后比分仍相同，则再次进行 5 分钟延长赛，直至比出胜负为止。

2.得分种类

球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分；3分线外侧投入可得3分，罚球投进得1分。

3.进行方式

比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。

4.选手替换

每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。

5.罚球

每名球员各有 4 次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场（NBA中为6次）。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮，是做为对犯规队伍的处罚，给予另一队的机会。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后10秒内要投篮。在投篮后，球触到篮框前均不能踩越罚球线。

6.违例

大致可分为（1）普通违例：如带球走步、两次运球(双带)、脚踢球(脚球)或以拳击球。（2）跳球违例；（3）跳球时的违例：除了跳球球员以外的人不可在跳球者触到球之前进入中央跳球区。

基本规则二

24秒钟规则：进攻球队在场上控球时必须在24秒钟内投篮出手（NBA、CBA、CUBA、WNBA等比赛均为24秒，全美大学体育联合会比赛中为35秒）。

8秒钟规则：球队从后场控制球开始,必须在8秒钟内使球进入前场（对方的半场）。

5秒钟规则：持球后，球员必须在5秒钟之内掷界外球出手，FIBA规则规定罚球也必须在5秒钟内出手。

3秒钟规则：分为进攻3秒和防守3秒。进攻3秒：进攻方球员不得滞留于3秒区3秒以上；防守3秒：当某防守方球员对应的进攻方球员不在3秒区或者3秒区边缘、且彻底摆脱防守球员时，防守方球员不得滞留禁区3秒以上。

侵人犯规：与对方发生身体接触而产生的犯规行为。

技术犯规：队员或教练员因表现恶劣而被判犯规，比如与裁判发生争执等情况。

取消比赛资格的犯规：球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人。发生此类情况后，球员应立即被罚出场外。

队员5次犯规：无论是侵人犯规，还是技术犯规，一名球员犯规共5次（NBA规定为6次）必须离开球场，不得再进行比赛。

违例：既不属于侵人犯规，也不属于技术犯规的违反规则的行为。主要的违例行为是：非法运球、带球走、3秒违例、使球出界、用脚踢球。

队员出界：球员带球或球本身触及界线或蚧线以外区域，即属球出界。在球触线或线外区域之前，球在空中不算出界。

干扰球：投篮的球向篮下落时，双方队员都不得触球。当球在球篮里的时候，防守队员不得触球。

球碰板后对方不得碰球，直到球下落。

被紧密盯防的选手：被防守队员紧密盯防的球员必须在5秒钟之内传球，运球或投篮，否则其队将失去控球权（NBA规则中无此规定）。

球回后场：球队如已将球从后场移至前场，该球队球员便不能再将球移过中线，运回后场。

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63回答者： yzxkk - 十三级 2009-7-3 14:01

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其他回答 共 3 条

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回答者： pschly - 四级 2009-7-3 16:38

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篮球规则

篮球规则第 1章 比赛

整个"篮球规则"中提到的都是男性教练员,队员,裁判员等等,没有任何性别歧视的意思,显然,它也同样适用于女性,这样写法仅仅是为了方便起见.

第一章 比赛

第一条 定义

每场篮球比赛由两个队参加,每队出场5名队员.目的是将球进入对方球篮得分,并阻止对方获得球或得分.可将球向任何方向传,投,拍,滚或运,但要受下列规则的限制.

第二章 尺寸和器材

第二条 球场尺寸

一,球场是一个长方形的坚实平面,无障碍物.

二,对于国际篮联主要的正式比赛(见"正式比赛程序"第五节),球场尺寸为:长28米,宽15米,球场的丈量是从界线的内沿量起.

三,对于所有其它比赛,国际篮联的适当部门,如地区委员会对地区或洲的比赛,或国家联合会对所有国内的比赛,有权批准符合下列尺寸范围内的现有球场:长度减少4米,宽度减少2米,只要其变动互相成比例.

四,天花板或最低障碍物的高度至少7米.

五,球场照明要均匀,光度要充足.灯光设备的安置不得妨碍队员的视觉.

六,所有新建球场的尺寸,要与国际篮联的主要正式比赛所规定的要求一致:长28米,宽15米.篮球规则第 3条线条及其尺寸

第三条 线条及其尺寸

本条款所提到的线条要:

一,用相同颜色画出;

二,宽度为0.05米(5厘米)

三,清晰可辨.

(一)界线

1,球场要用线条按第二条规定画出,并且界线距观众,广告牌或任何其它障碍物至少2米.

2,球场长边的界线叫边线,短边的界线叫端线.

(二) 从边线的中点画一平行于端线的线叫中线;中线要向两侧边线外各延长0.15米(15厘米).

(三)罚球线,限制区和罚球区

1,罚球线要与端线平行,它的外沿距离端线内沿5.80米;边条线长为3.60米.它的中点必须落在连接两条端线中点的假想线上.

2,从罚球线两端画两条线至距离端线中点各3米的地方(均从外沿量起)所构成的地面区域叫限制区.如果在限制区内部着色,它的颜色必须与中圈内部的着色相同.

3,罚球区是限制区加上以罚球线中点为圆心,以1.80米为半径,向限制区所画出的半圆区域.在限制区内的半圆要画成虚线.

4,罚球区两旁的位置区供队员在罚球时使用.画法如下:

(1)第一条线距离端线内沿1.75米,沿罚球区两侧边线丈量.

(2)第一位置区的宽度为0.85米(85厘米),并且与中立区域的始端相接.

(3)中立区域的宽度为0.40米(40厘米),并且用和其它线条相同的颜色涂实.

(4)第二位置区与中立区域相邻,宽度为0.85米(85厘米).

(5)第三位置区与第二位置区相邻,宽度为0.95米(85厘米) .

(6)所有用来画这些位置区的线条,其长度为0.10米(10厘米 ),并垂直于罚球区边线的外侧.

(四)中圈中圈要画在球场的中央,半径为1.80米,从圆周的外沿丈量.

如果在中圈内部着色,它的颜色必须与限制区内部的着色相同.

一,用相同颜色画出;

二,宽度为0.05米(5厘米)

三,清晰可辨.

(一)界线

1,球场要用线条按第二条规定画出,并且界线距观众,广告牌或任何其它障碍物至少2米.

2,球场长边的界线叫边线,短边的界线叫端线.

(二) 从边线的中点画一平行于端线的线叫中线;中线要向两侧边线外各延长0.15米(15厘米).

(三)罚球线,限制区和罚球区

1,罚球线要与端线平行,它的外沿距离端线内沿5.80米;边条线长为3.60米.它的中点必须落在连接两条端线中点的假想线上.

2,从罚球线两端画两条线至距离端线中点各3米的地方(均从外沿量起)所构成的地面区域叫限制区.如果在限制区内部着色,它的颜色必须与中圈内部的着色相同.

3,罚球区是限制区加上以罚球线中点为圆心,以1.80米为半径,向限制区所画出的半圆区域.在限制区内的半圆要画成虚线.

4,罚球区两旁的位置区供队员在罚球时使用.画法如下:

(1)第一条线距离端线内沿1.75米,沿罚球区两侧边线丈量.

(2)第一位置区的宽度为0.85米(85厘米),并且与中立区域的始端相接.

(3)中立区域的宽度为0.40米(40厘米),并且用和其它线条相同的颜色涂实.

(4)第二位置区与中立区域相邻,宽度为0.85米(85厘米).

(5)第三位置区与第二位置区相邻,宽度为0.95米(85厘米) .

(6)所有用来画这些位置区的线条,其长度为0.10米(10厘米 ),并垂直于罚球区边线的外侧.

(四)中圈中圈要画在球场的中央,半径为1.80米,从圆周的外沿丈量.

如果在中圈内部着色,它的颜色必须与限制区内部的着色相同.

(五)3分投篮区某队的3分投篮区是指除对方球篮附近被下述条件限制出的区域之外的整个球场地区.这些条件包括:

1,分别距边线1.25米,从端线引出两条平行线;

2,半径为6.25米(量至圆弧外沿)的圆弧(半圆)与两平行线相交;

3,该圆弧的圆心要在对方球篮的中心垂直线与地面的交点上.圆心距端线内沿中点的距离为1.575米.

注:假如球场宽度少于15米,圆弧仍按上述6.25米半径画出.

(六)球队席区域球队席区域要按下述条件画出:

1,在记录台和球队席同侧的场外(见"球场尺寸"图);

2,每个区域分别由一条从端线向外延伸至少2米长的线,和另一条离中线5米且垂直于边线并至少长2米的线所限定.

注解

一,比赛期间,仅允许教练员,助理教练员,替补队员和最多5名有特定职务的随队人员(如:领队,医生,按摩员,统计员,译员等)坐在球队席区域内.

其他人员不得坐在球队席5米的范围内.

二,随队人员享有权利,也负有责任.因此,他的行为在裁判员的管辖之下.

三,如情况需要,主裁判员可以减少在球队席区域内的随队人员数.

篮球规则第 4条 器材

第四条 器材

一,篮板

1,两场篮板要用适宜的透明材料制成,它们是整块的,具有与0.03米(3厘米)厚的硬木篮板相同的坚硬度.

它们也可用0.03米(3厘米)厚,漆成白色的硬木板制成.

2,篮板的尺寸是:横宽1.80米,竖高1.05米,下沿距地面 2.90米.

3,国际篮联的适当部门,如地区委员会对地区或洲的比赛,或国家联合会对所有国内的比赛,也有权批准横宽1.80米,竖高 1.20米,下沿距地面2.75米的篮板尺寸.

4,篮板的前面要平整,并且:

(1)所有的线条画法如下:

a,如果篮板是透明的,用白色;

b,若不透明,用黑色;

c,宽度为0.05米(5厘米)

(2)篮板边洞要按上述(1)款用线条勾画出.

(3)在每块篮板的篮圈后面要按如下要求画出长方形:

a,外沿尺寸为:横宽0.59米(59厘米),竖高0.45米(45厘米 )

b,长方形底边的上沿要与圈顶水平面齐平.

5,篮板要按如下要求牢固地安置:

(1)安置在球场的两端,与地面垂直,与端线平行;

(2)它们的中心要垂直地落在球场上,距离端线内沿中点1. 20米的地方;

(3)篮板的支柱要距离端线外沿至少2米,为了使比赛队员看得清楚,其颜色要鲜明,并与端线后面的背景有明显的区别.

6,两块篮板上的包扎物要符合如下要求:

(1)对篮板的底部和边沿,包扎物要覆盖其底面和侧面,侧面包扎物距篮板底部最低为0.35米(35厘米);

(2)篮板底洞包扎物的最小厚度为0.05米(5厘米);

(3)篮板前,后面距底部最低0.02米(2厘米)处要覆盖,包扎物的最小厚度为0.02米(2厘米).

7,篮板支架要作如下包扎:

(1)在篮板背后,高度低于2.75米的任何篮板支架,要在其下表面包扎,直到距篮板正面1.20米处.

包扎物的最小厚度为0.05米(5厘米),并且其密度与篮板包扎物的密度相同;

(2)所有可移动的篮板,在面向球场的基座表面必须要全面地钆扎,包扎的最低高度为2.15米.

包扎物的最小厚度为0.15米(15厘米)

二,球篮,球篮包括篮圈和篮网.

1,篮圈要按如下要求制作:

(1)实心铁条,内径为0.45米(45厘米),漆成橙色;

(2)圈条的直径最小为0.017米(17毫米),最大为0.020米(2 0毫米),圈的下沿设有小环或类似的东西,以便悬挂篮网;

(3)它们要牢固地安装在篮板上(见下面注),篮圈顶面要成水平,离地板3.05米,与篮板两垂直边的距离相等;

注:我们建议:最好把篮圈安装在篮板的结构架上,这样,篮圈上所受的力就不会直接作用到篮板上.

(4)篮板面距篮圈内沿的最近点是0.15米(15厘米);

(5)可以使用抗压篮圈.它们要符合下列技术条件:

a,它们要具有与那些不可活动的篮圈完全相同的反弹特性.定压装置要保证这些特性,并保护篮圈和篮板.篮圈的设计及制造可保证队员的安全;

b,具有定力锁定器的那些篮圈,在离篮圈最远点圈顶上施加静荷载未到105千克时,定压装置绝不能松动;

c,当定压装置打开时,篮圈向下转动,与原来水平位置的夹角不得超过30度;

d,当定压装置打开并不再施载后,篮圈要自运返回到原来位置.

2,篮网用白色的细绳结成,悬挂在篮圈上;它的结构要能够使球穿过球篮时有暂时的停顿.网长不短于0.40米(40厘米),不长于0.45米(45厘米)

三,球的材料,尺寸和重量

1,球是圆形的,为认可的暗橙色;

2,外壳用皮,像胶或合成物质制成;

3,圆周不得小于0.749米(74.9厘米),不得大于0.780米(7 8厘米);

4,重量不得少于567克,不得多于650克;

5,充气后,使球从1.80米的高度(从球的底部量起)落到球场的地面上,反弹起来的高度不得低于1.20米,也不得高于1.4 0米(从球的顶部量起);

6,球面的接缝或槽的宽度不得超过0.00635米(6.35毫米).

7,主队至少要准备两个用过的,符合上述规格的球.主裁判员是确定球是否合乎标准的唯一鉴定人.

如果上述球经鉴定不适宜作为比赛用球,他可以选择客队提供的球,也可以从两队作赛前准备活动使用的球员进行选择.

四,专用器材

主队要提供下列专用器材供裁判员及其助理人员使用:

1,比赛计时钟和计秒表

(1)提供比赛计时钟和计秒表各一块供计时员使用.

(2)比赛计时钟为比赛的每个阶段计时和在比赛的每个阶段的间隔时使用,并且放置在让赛场上每一个人都能清楚看到的地方.

(3)计秒表用来为暂停时间计时.

(4)如果主比赛计时钟旋转在比赛场地中央的上方,那么在比赛场地每端的地面上要各设一个同步的副钟.每一个同步的副钟要既能指示得分,又能指示剩余的比赛时间.这些同步的副钟必须让与比赛有关的每一个人都能看清楚.

2.24 秒钟装置

(1)该装置由24秒钟计时员操纵,用于管理24秒钟规则;

(2)该装置是自动的,倒计数型,并且是用秒来指示时间;

(3)该装置要具有这样的功能:

a,当任一队都不控制球时,装置上没有显示;

b,当宣判球出界并且不需24秒钟装置复位时,该装置能接着从停住的时间处继续计时.

3,信号

按规则要求至少要提供两种互相独立的信号器材,它们能发出显然不同并且是非常响亮的声响;

(1)一种是计时员信号(每节和每半时终了时自动发出声响) ,记录员信号是同一种信号(仅在球期间,就请求暂停,替换等事项,由记录员操纵发出声响来引起裁判员的注意);

(2)一种是24秒钟计时员信号(24秒钟周期结束时自动发出声响).

4,记录板记录板要让与比赛有关的每一个人(包括观众)都能看清楚.

5,记录表记录表要由国际篮球联合会批准,并由记录员在比赛开始前和比赛中按规则规定进行填写.

6,队员犯规次数标志牌

这些由记录员处置的标志牌要符合下列要求:

(1)标志牌为白色,牌上数字的最小尽寸是:长0.20米(20厘米),宽0.10米(10厘米);

(2)对于2 X 20分钟的比赛,使用分别写上1至5数字的标志牌,1至4的数字为黑色,5为红色;

(3)对于4 X12分钟的比赛,使用分别写上1至6数字的标志牌, 1至5的数字为黑色,6为红色.

7,全队犯规标志要按下列要求为记录员准备两个全队犯规标志:

(1)它们是红色的;

(2)宽0.20米(20厘米),高0.35米(35厘米),最好呈三角形,当它们放在记

录台上时,要让与比赛有关的每一个人都能看清楚.

注:可以用电子的或灯光装置,但它们要符合上述要求.

8,全队犯规指示器是指明全队犯规次数的适宜装置.该装置要停在全队犯规的次数上(对2 X 20分钟的比赛为8次;对于4 X 10分钟的比赛为5次),表明某队已达到了受处罚的状态 (第五十八条).

五,对于在国际篮联的正式比赛中使用的器材,见"正式比赛程序"第

第五章 时间通则

篮球规则第16条比赛时间

比赛可分成:

一,两个半时,每半时20分钟;

二,四节,每节10分钟.第一和第二节,第三和第四节中间的休息时间分别为2分钟;

三,半时间的休息时间为10分钟或15分钟:

1,由当地组织者决定,但该决定最迟必须在预定的比赛(锦标赛)开始前一天通知到所有有关人员.

2,如果仅一场比赛,该决定必须在比赛开始前通知.

四,国际篮联的适当部门要决定比赛的时间:

1,世界锦标赛由国际篮联中央委员会决定;

2,地区或洲的比赛由地区或洲的最高机构决定;

3,国家或地方的比赛由国家或地方的协会决定.

篮球规则第17条 操纵比赛计时钟

一,下列情况要开动比赛计时钟:

1,跳球中,球抛到最高点后被跳球队员合法地拍击时;

2,罚球未成功继续比赛,当球触及场上队员时;

3,掷界外球后,当球触及场上队员时.

二,下列情况要停止比赛计时钟:

1,在半时或一节结束的时间终了时;

2,当裁判员鸣哨时;

3,当24秒钟信号发出时;

4,当投篮得分,对方球队按规则第十九条第二款3已经请求了暂停时.

篮球规则第18条 24秒钟规则

一,当一名队员在场上控制量个活球时,该队必须在24秒钟内完成投篮.

二,控制球队在24秒钟内未投篮,要发出24秒信号的声响,违反本条规则为违例.

三,按下列规定操纵24秒钟装置:

1,一名队员在场上一旦获得控制活球,就要开动24秒钟装置.

2,一旦球队控制球结束,该装置就要停止(见第二十八条).

3,只有当队员在场上重新控制球,新的24秒周期开始时,24秒钟装置才复位和重新开始.

(1)如果比赛停止是由于非控制球队队员的行为,将判给控制球队一个新的24秒周期;

(2)如球仅仅被对方队员触及,球仍由原队控制,不开始新的24秒周期.

4,下列情况停止24秒钟装置,但不重新设定24秒周期:

(1)球出界,由原控制球队的队员掷界外球时;

(2)裁判员中止比赛以保护控制球队的受伤队员时;

(3)由于控制球队的行为而停止比赛时.

掷界外球后,一旦该队队员获得控制球时,24秒钟计时员就要从时间中断处继续计时.

5,由于任何其它原因,要判给控制球队一个新的24秒周期,除非裁判员判断某队已被置于不利,在那种情况下,裁判员不要判给控制球队一个新的24秒周期.

注解

投篮的球在空中时,如果24秒钟装置错误时发出声响:

一,如果双方队员均未触及球,球进入球篮,则投中得分;

二,如果球被任一队员合法触及或投篮明显不会成功,则球成球,要判为跳球;

三,如果球有机会进入球篮,并在接触篮圈前被触及,规则第四十四条的所有有关限制均适用.

篮球规则第19条 要登记的暂停

一,说明

按下列规定,球队持续1分钟的暂停要登记.

1,对于2 X 20分钟的比赛,每队每半时的比赛时间内可以准许请求两次要登记的暂停,每一决胜期内准许1 次.

2,对于4 X 10分钟的比赛,每队每半时(两节)的比赛时间内可以准许请求3次要登记的暂停,每一决胜期内准许1次.

3,如果要登记的暂停时间未到,而请求暂停的队已做好了比赛的准备,主裁判员要尽快重新开始比赛.

4,暂停期间允许队员们离开比赛场地,坐到球队席上.

二,程序

1,教练员或助理教练员有权请求要登记的暂停.他要亲自到记录员处用双手做出规定的手势,明确地

提出"暂停" 请求.

2,一旦球成球并停止比赛计时钟时,记录员就要通过他的信号通知裁判员某队的暂停请求:

(1)记录员通知裁判员暂停请求的信号必须地球重新进入比赛状态前发出;

(2)如果裁判员正在向记录台报告一起犯规,在他报告完毕后发出信号.

3,下列情况教练员或助理教练员也可以获得一次要登记的暂停:

(1)他请求暂停后,如果对方投篮得分;

(2)只要"暂停"请求在投篮队员投篮球离手之前提出.

这时,计时员要立即停止比赛计时钟.然后记录员发出信号通知裁判员某队已请求暂停.

三,限制

1,从第一次或仅有一次罚球,球进入比赛状态的瞬间起,不允许暂停;只有经过一个比赛的钟表运行片段后,球再次成球时才允许.例外:

(1)在罚球过程中发生犯规.

这时应将罚球全部完成,在执行新罚则球进入比赛状态前给予暂停.

(2)最后一次罚球后,在球进入比赛状态前发生犯规.

这时,在新罚则球进入比赛状态前应给予暂停.

(3)最后一次罚球后,在球进入比赛状态前宣判了违例,其罚则是跳球或掷界外球.

2,如有下述情况,则不登记"暂停":

(1)受伤队员没有接受治疗立即(大约15秒钟)做好比赛的准备;

(2)受伤队员尽快被替换;

(3)已达5次(对4 X 10分钟的比赛为6次)犯规的队员或已被取消比赛资格的队员在30秒钟内被替换;

(4)裁判员允许的延误.

3,未用过的暂停不可挪到下半时或决胜期.

注解

下列几点关于要登记的暂停的处理方法是教练员和记录员要注意的:

一,除了对方队员投篮得分后和当时又没有发生犯规的情况外,要给首先提出请求的教练员登记暂停.

二,一个队请求的要登记的暂停可以撤销,但只能在记录员向裁判员发出暂停信号以前提出.

篮球规则第20条 队员或裁判员受伤

一,队员受伤

1,假如队员受伤,裁判员可以停止比赛.

2,如活球中发生受伤事故,裁判员要使比赛告一段落时再鸣哨;所谓告一段落,即控制球的队已经投篮,失去控制球,持球停止进攻或球已成球.

然而,为了保护受伤队员,必要时裁判员可立即中断比赛.

3,(1)如果受伤队员不能立即(大约15秒钟)参加比赛,或者如果他接受治疗,他必须在1分钟内被替换出场,如伤势妨碍在1分钟内被替换,也必须尽快换下.

(2)然而,受伤队员已经接受治疗,或在1分钟之内恢复了,他可以继续留在场上参加比赛,但必须:

(1)要登记该队一次暂停,假如该队上场队员少于5人时除外;

(2)该队不得获得一次"正常"暂停那样"完整的"60秒,并且比赛要尽快重新开始.

4,如果出现下列情况,受伤队员不能留在场上继续比赛,必须被替换:

(1)他的伤势使他在1分钟内不能继续比赛;

(2)该队没有任何剩余的暂停;假如该队上场队员少于5人时除外.

5,如已判给受伤队员罚球,则要由替换他的队员执行.该替换队员不能被替换,只能等到该队下次替换机会时再被替换.

6,比赛中,裁判员要命令每一位正在流血或有伤口的队员离开比赛场地,并让其替换.该队员只有在流血停止并且患部或创面已被全面安全地包扎后才可返回球场.

二,裁判员受伤

如果一位裁判员受伤或任何其它原因,在事故发生后3分钟内还不能继续执行任务,比赛要继续进行,除有可能以有资格的替补裁判员更换受伤的裁判员外,另一位裁判员应单独工作到比赛结束.

篮球规则第21条 得分相等和决胜期

一,如果下半时(2 X 20分钟的比赛)或第四节(4 X 10分钟的比赛终了时得分相等,要延长5分钟作为决胜期继续比赛,必要时要延长几个这样的5分钟,直到分出胜负为止.

二,第一个决胜期前,两队要抛币来确定他们将要进攻的球篮.

三,每次增加的决胜期开始时,他们要互换球篮.

四,每次决胜期前允许有2分钟的休息时间.

五,每一决胜期要在中圈跳球开始.

第六章 比赛通则

篮球规则第22条 比赛的胜负:在比赛时间内得分较多的一队为胜队.

篮球规则第23条 比赛的开始

一,如果某队在场上准备比赛的队员不满5名,比赛不能开始.

二,比赛要在国圈内跳球开始.

三,当主裁判员持球步入中圈执行跳球时,比赛正式开始.

四,每一节比赛开始要按上述第二款和第三款的程序进行.

五,所有比赛的下半时,双方队要交换球篮.

篮球规则第24条 球的状态

一,下列情况表明球进入比赛状态; 1,裁判员持球进入圆圈执行跳球时; 2,裁判员持球或不持球进入罚球区执行罚球时; 3,当掷界外球,队员可处理球时.

二,下列情况表明球成活球:

1,跳球中,球到达最高点后被一名或双方跳球队员合法拍着时;

2,裁判员将球置于罚球队员可处理时;

3,掷界外球后,球接触场上队员时.

三,下列情况表明球成球:

1,任何合法中篮时;

2,球成活球或球进入比赛状态,裁判员鸣哨时;

3,对于下列情况的罚球,球明显不会中篮时:

(1)该罚球后还有罚球;

(2)该罚球后还有罚则.

4,当活球,24秒钟计时员发出信号时(例外:见第十八条注解);

5,每半时或每节时间终了时;

6,每半时或每节时间终了或宣判犯规后,投篮的球在飞行中被任一队的队员合法触及. 第33条和第44条的规定仍然有效.

例外: 如出现下列情况,球不成球,投中得分有效: